Niño o niña, no es tu decisión

Documental de la CCTV sobre la dificultad de ser mujer en China.

Una familia de seis niñas, una madre que hace todo lo posible por tener un hijo, incluidas todo tipo de tradiciones inútiles.
Unas niñas valientes, que crecen luchando por ser unas mujeres independientes, pero que muchas veces sienten que querrían haber sido chicos, que querrían cambiarse por ellos.

La protagonista está embarazada y tiene miedo de que sea niña. No por las tradiciones antiguas, sino porque cree que le exigirá más, ya que necesitará ser más que los hombres para poder vivir con libertad y seguridad.

"¿Por qué quiero tener un hijo?
Porque tengo estándares más altos para las niñas. Porque así fue la manera en que mi mamá nos educó. Nos enseñó que como mujer debes ser esto o aquello para ganar respeto. Mi mamá no nos enseñó a ser una buena madre o una buena esposa. Mi mamá nos enseñó a nunca dejar que los otros te miren con desprecio"

"A veces deseo que mi mamá fuera una mujer sin pensamiento, sin conocimiento, sin educación. Entonces ella sería insensible a todo esto. Entonces sería más relajado para ella. Pero ella es demasiado sensible, demasiado consciente y tiene demasiada autoestima."

Parece que no puedo editarlo para que se vea aquí, así que si queréis verlo, y hasta que resuelva el problema, aquí lo tenéis:
http://espanol.cntv.cn/program/Documental/20120315/110063.shtml

Nana para Candela

El otro día, alguien, creo recordar que era Alicia, colgó este video en facebook y yo se lo agradezco mucho porque no conocía esta nana.
Para mi niña Candela

Duerme mi niña preciosa, mi alma dichosa, que te guardo yo
Duerme mi niñita hermosa de piel tan sedosa que tuyo es mi amor
Dulce mirada serena carita morena la noche llegó
Cierra los ojos mi vida, mi mano te cuida no tengas temor

Nana nani nana que mi tesoro dormirá
Nana mi niña la nana bonita mi niñita duerme ya

Sueña que vuela Candela, mis ojos te velan no sientas temor
Sueña feliz mariposa, boquita de rosa que tienes mi amor
Sueña que bailan las nubes que sube que sube que vuelve a empezar
Baila feliz mi princesa, carita de fresa no temas soñar

Nana nani nana que mi tesoro dormirá
Nana mi niña la nana bonita mi niñita duerme ya
Nana nani nana que mi tesoro dormirá
Nana mi niña la nana bonita mi niñita duerme ya

Un programa español de identificación genética evita 257 adopciones ilegales

Texto extraido de "El Correo.com"

Madrid, 16 feb (EFE).-
Un programa español pionero en el mundo, impulsado por la Universidad de Granada con el objetivo de luchar contra el tráfico de seres humanos, ha logrado identificar a 588 niños dados por desaparecidos por sus familias y ha evitado que se produjeran 257 adopciones ilegales en todo el mundo.
El programa DNA-Prokids, que cuenta con financiación privada y se basa en la identificación genética de los niños a través de una prueba de ADN, se extiende ya a 16 países, principalmente de América Latina y de Asia.
El objetivo del programa, que se inició en 2004 como experiencia piloto en Guatemala y Filipinas, es lograr que cada país disponga de un banco de datos genéticos, tanto de niños sin identificar que constan como desaparecidos, como de sus familiares para poder cotejarlos.
Así lo ha expuesto hoy José A. Lorente, profesor de la Universidad de Granada y director del proyecto, durante una jornada sobre "La profesión medica, las adopciones y el tráfico de menores", organizada por la Organización Médica Colegial (OMC).
Cuando la base de datos esté generada, no podrá salir ningún niño del país que su familia esté buscando, ha destacado el doctor Lorente.
A través de este programa, se distribuyen en los países "kits" de identificación genética, que contienen una especie de hisopo de papel o algodón para la toma de muestra de saliva o sangre y un formulario.
Las muestras obtenidas se analizan en el propio país cuando existe la posibilidad o si no en la Universidad del Norte de Texas (principalmente las procedentes de países latinoamericanos) y en la Universidad de Granada (las que proceden de Asia).
Se estima que cada año 1,2 millones de niños son víctimas de tráfico, un problema universal que Lorente ha calificado de "pandemia".
Estos niños son robados a sus familias con el objeto de someterlos a explotación sexual o bien para ofrecerlos en adopción.
El doctor Lorente, que también es vicepresidente del Colegio de Médicos de Granada, ha asegurado que con el uso de una tecnología de este tipo se podrían evitar todas las adopciones ilegales en pocos años.
Aunque el proyecto cuenta con el apoyo logístico del Gobierno español a través de las oficinas de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID) en los países en los que está implantado, Lorente ha pedido una mayor implicación de las autoridades.
España es el primer país en adopción internacional en términos relativos, si bien los controles exhaustivos hacen muy difícil que se puedan dar casos de adopciones irregulares, aunque los expertos no lo dan como imposible.
En todo caso, el problema estaría en el país de origen, en la forma en que los menores entran en la declaración de adoptabilidad previa a su adopción.
Así lo ha señalado el representante de la Federación CORA (Coordinadora de Asociaciones en Defensa de la Adopción y el Acogimiento), Javier Álvarez-Ossorio.
"Suponemos y queremos suponer que la mayoría de los procedimientos son de menores que necesitaban una adopción pero sabemos que no es así en el cien por cien de los casos", ha señalado Álvarez-Ossorio, quien ha subrayado que "el porcentaje es lo de menos".
Para este padre adoptivo de dos niños de Burkina Faso, la adopción internacional ha pasado de ser una necesidad de los países de origen a una demanda de los países occidentales.
Por ello, "el problema está en cómo se consiguen los niños para responder a esa demanda", ha señalado.
A pesar de que existen convenios que protegen al menor como el Convenio de la Haya o los bilaterales que se puedan suscribir entre los diferentes países, Álvarez-Ossorio ha asegurado que ninguno de ellos reúne las garantías suficientes para el menor.
España suspendió durante varios años las adopciones con Nepal y Vietnam y actualmente no las permite con Haití por falta de garantías.
La coordinadora ha pedido una moratoria en Vietnam y Etiopía al haber recibido informes de organismos y ONG internacionales con sospechas de malas prácticas.
"Dinero y adopción" es el origen del problema, ha puesto de relieve el coordinador de CORA, quien ha pedido que desaparezcan las compensaciones económicas de cualquier tipo por cada adopción realizada, ya que influye en la compra de voluntades y en el tráfico de menores.
EFE

RAD. Trastorno Reactivo del Apego

Hoy Alicia ha puesto en facebook un enlace sobre el RAD, así que como curiosa que soy, le he dado al "click". Cuando he entrado en la página, reconocía los dibujos, pero pensaba que alguien más los tendría y los había usado. Pero cuando he mirado mejor, resulta que era mi antiguo space, reconvertido en wordpress, y que llevo muucho tiempo sin visitar, ni actualizar.
Normalmente me suelo traer cosas que allí puse, a este Farolillos, por si algún día decido dar de baja el viejo, pero esto no lo había pasado. Así que gracias Alicia por recordarme que andaba esto por el ciberespacio.

¿Qué es?

Se trata de una ruptura de los vínculos afectivos del niño. Lo que le lleva a no ser capaz de crear lazos afectivos con las personas de su alrededor.

Se produce antes de los cinco años y se asocia al cuidado inadecuado, a una desatención de las necesidades emocionales y físicas básicas del niño. En algunos casos, se asocia a cambios frecuentes en la persona encargada del cuidado del niño. Con lo que es frecuente que se de en niños adoptados. Por eso debemos saber qué es y cómo se combate.

Cuando un guardián o cuidador no puede responder a las necesidades físicas y emocionales del bebé, o responde de una manera inconsciente, o es abusivo, el niño pierde la capacidad de formar relaciones significativa sy la capacidad de confiar en otros. El apego, se crea en los dos primeros años de vida. Sobre todo antes de los nueve meses.

Tiene varios rangos: suave, moderado o severo.

Si el niño tiene los vínculos afectivos firmes, será una persona segura, competentes, con un fuerte sentido de su valía, alta capacidad de compreder a los demás, habilidad para comprometerse, etc. Si sin embargo, su vínculos son débiles, pueden ser introvertidos, inseguros, con autismo, psicópatas violentos, sin conciencia, antisociales.

Los cerebros de los niños con RAD, están programados para protegerse del dolor y esto les impide tanto dar como recibir amor.

Síntomas o comportamientos:

- destructivo consigo mismo y con otros.

- sin sentido de culpa o de remordimiento.

- sin responsabilidad. Culpará siempre a otros

- no contestar a preguntas sencillas

- contacto visual pobre

- desafiante

- falta de pensamiento de causa y efecto

- ánmo inestable

- hábitos de comida anormales

- falta de controlar los impulsos

- mentiras crónicas

- problemas de habla (hablar bajito o entre dientes)

- dominante

- manipulador

- depresivo

Cuando el bebé está hambriento, mojado o quiere que le cojan, se despierta. Siente enfado o pena y llora. Cuando se cubren sus necesidades, el bebé siente gratitud y su confianza mejora. Cada vez que el ciclo se interrumpe, el bebé se siente sin ayuda y enfadado y no aprende a confiar.

Los bebés en los orfanatos, pasan muchas hora solos en sus cunas. Son cuidados cuando toca y no cuando hace falta. Los biberones se dejan sobre la almohada y los bebés no asocian la toma de alimentos con el calor y contacto humanos. Los llantos de angustia o miedo, puede que no sean atendidos durante horas. Sus necesidades se convierten en algo doloroso, por lo que se aíslan de estas. Incluso si sus necesidades son cubiertas, ellos no entienden la alegría que da simplemente la relación con otro ser humano o la comodidad que da el recibir alivio de sus penas por parte de manos cariñosas. En el caso de niños que han estado con familias de acogida y bien cuidados, al ser adoptados vuelven a sentir la pérdida por segunda vez, lo que los hace desconfiados e inseguros, ya que no saben si volverán a ser desvinculados.



¿Qué podemos hacer?

1.- Crear un lazo materno firme. Sólo tú l@ llevarás en brazos. El mejor contacto, piel con piel. Todo el tiempo posible.

2.- Se la única persona que l@ cuida. Báñalo, dale de comer, cambiale los pañales, vistel@, juega, etc.

3.- Dale el biberón. No dejes que lo tome sol@. Sujétalo tú, e incluso con la barbilla para poder acurrucarl@. Acercatel@ al pecho lo más posible. Busca con tus ojos los suyos. Acarical@, cántale.

4.- Bañaros juntos. Se favorece el contacto de piel con piel, en un ambiente relajado y de diversión.

5.- Muchos cara a cara. Juegos de bebé, caras graciosas, besos. Pinta círculos brillantes alrededor de tus ojos, para que te mire: cierra un ojo, luego el otro; rápidamente parpadea, cambia de velocidad; haz ruidos graciosos; tápate los ojos (cu-cu). Y todo esto, con el bebé sentado en tu regazo.

6.- En caso de cólera. Cógel@ en brazos, aunque no quiera. Háblale, dile que te mire a los ojos, dile cosas bonitas y con dulzura. Aunque siga enfadad@, necesita esa cercanía y ver que sigues cerca, así poco a poco se irá confiando. Si le hablas con voz fuerte o con enfado, perderá su apoyo de nuevo. Ell@s se han cerrado a la gente, ahora necesitan curarse. Dales un masaje, cántales, dile que l@ quieres.

7.- Siempre hay tiempo para pasar con el/ella. Para jugar y para trabajar en su refuerzo.

8.- Masajes. Mínimo dos veces al día.

9.-Rock para el bebé. Baila, pasea, meciéndol@, juntando las caras, tarareando.

10.- Duerme con el/ella. Aunque digan que l@ vas a malcriar. Necesita mucho afecto y sentirse cercan@ a ti.

11.- ¡Canta!. Ayuda al bebé a sentir felicidad. las voces alegres son muy importantes.

12.- Anima el contacto ocular. Hablando, jugando, dándole de comer, en cualquier momento.

13.- Una casa desordenada. Es más importante apoyar al bebé, jugar, pasear, hablarle; que limpiar la casa.

14.- Espera las críticas. Te criticarán por ser posesiva, por querer proteger demasiado a tu bebé. No les hagas caso. Hay que conseguir ese vínculo.

Todo esto está sacado de textos enviados por Jose y Maricarmen a la lista de Afac. Además:

http://www.attach-china.org

http://www.macmh.org/publications/fact_sheets/spanish/ReactivoApego.pdf

http://www.olderchildadoption.com/ACTIVIDADES